针对高三学生请假被开除是否有赔偿的问题，我国教育及民事法律已明确判断学校行为合法性与赔偿可能性的依据。
《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料”等权利，学校非因法定事由和程序不得剥夺学生受教育权。若学校仅因请假开除学生，需证明该请假行为属于《中小学学生管理暂行规定》等法规中“严重违反校规校纪”的情形，且校规制定程序合法（经民主程序制定并向学生公示）。
《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应承担侵权责任。若学校开除决定违法（如无合法依据或程序违法），即侵害学生受教育权，学生可依据此条主张停止侵害（恢复学籍）、赔偿损失（如学费、补课费）等侵权责任；反之，若学校能举证开除决定符合校规且程序正当，则不构成侵权，无需赔偿。
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高三学生因请假被开除的处理结果，可能因以下特殊情况或例外情形不同，需具体分析：
1. 学生请假事由涉及特殊法定情形：若请假因患重大疾病（需县级以上医院证明）、参加法定兵役登记、见义勇为等《教育法》或其他法律明确保护的事由，学校不得以此为由开除学生。例如，学生因急性阑尾炎手术请假两周，学校以“缺课过多”开除，构成违法，需恢复学籍并赔偿损失；反之，若请假为外出旅游等非法定特殊情形，学校可能依据校规处理。
2. 学校规章制度制定程序存在瑕疵：若学校开除所依据的校规未经过学生代表大会讨论、未向学生公示，或内容违反上位法（如《义务教育法》《未成年人保护法》），即使学生请假行为违规，开除决定仍可能因“依据违法”被撤销。例如，某高中校规规定“请假超3天即开除”，但该规定未公示且明显过重，学生据此被开除后，教育部门可责令学校撤销决定。
3. 学生属于未成年人且情节轻微：对于未满18周岁的高三学生，若请假违规情节轻微（如首次无正当理由请假1天），学校未先进行批评教育、警告等较轻处分，直接开除的，可能违反《未成年人保护法》中“保护未成年人受教育权”的原则，需优先采取挽救措施而非开除。
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高三学生因请假被开除后，部分学生或家长可能因情绪激动或对法律程序不熟悉，采取以下错误操作，导致维权困难：
1. 拒绝接收或忽视开除通知书：部分家长认为“不签收就代表不认可”，拒绝接收学校的书面开除通知，导致无法明确知道开除决定的作出时间和依据，影响后续申诉或诉讼时效的计算（如行政申诉需在知道决定后60日内提出）。
2. 采取过激行为干扰学校秩序：如到学校门口聚集、吵闹，或通过社交媒体发布未经证实的“学校黑幕”等，不仅无法解决问题，还可能因违反《治安管理处罚法》被行政处罚，甚至影响学生个人征信或高考资格审查。
3. 未及时固定关键证据：例如删除与老师的沟通记录、丢弃医院开具的请假证明原件，或未留存学校公示的校规文本，导致后续维权时无法证明请假的正当性或学校程序的违法性，举证困难。
若您已出现上述错误操作，或不确定如何正确维权，您可以联系我，我会为您提供解答，避免权益进一步受损。
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高三学生因请假被学校开除，可能面临以下法律风险，需提前防范：
1. 受教育权受损风险：若学校开除决定违法，但学生未及时维权，可能导致错过高考报名时间或无法正常参加高考，影响升学。例如，某高三学生因患抑郁症请假治疗，学校以“无故缺课”为由开除，学生家长未及时申诉，导致学生错过高考，虽后续通过诉讼撤销开除决定，但已无法挽回当年高考机会。
2. 赔偿主张举证不能风险：即使学校开除行为违法，若学生或家长无法提供充分证据证明请假的正当性（如无正规医院诊断证明）或学校程序违法（如无开除通知书原件），可能导致法院或教育部门无法支持赔偿请求。例如，学生主张因学校错误开除产生补课费损失，但仅提供手写收据无正规发票，法院可能因证据不足不认可该损失金额。

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